OBJECTIUS (Perquè?)
-Crear una bústia a fi que els usuaris puguin posar-hi notes amb les seves emocions.
-Decorar la bústia per tal que els usuaris la sentin seva i s'hi identifiquin.
-Decorar la bústia per tal que els usuaris la sentin seva i s'hi identifiquin.
DESTINATARIS (Qui?)
-Els usuaris de la unitat Benet Menni amb una motricitat fina bona.
UBICACIÓ (On i quan?)
-Taller ocupacional el dia dilluns 28 d'abril de 2014.
ACTIVITAT (Què i com?)
En primer lloc, he reunit els usuaris amb una bona motricitat fina en una sala del taller ocupacional del centre i els he explicat que necessitava la seva ajuda per poder crear una bústia on tots podrem posar-hi les nostres emocions.
Per fer-ho he portat una caixa de cartró d'una mida mitjana, papers de colors, regle, tisores, cola, rotulador, folre, i una tira de velcro. He separat els usuaris amb motricitat fina en funció de si saben escriure o no. He donat una plantilla retallada amb les mides dels quadrats a fi que uns quants usuaris que no saben escriure puguessin anar dibuixant els quadrats als papers de colors. Quan els han tingut dibuixats, la resta d'usuaris que no saben escriure els han retallat. Seguidament, els usuaris que saben escriure han hagut d'escriure el nom de cada una de les sis emocions als papers de diferents colors. A mesura que s'anaven escrivint, un altre grup d'usuaris han anat enganxant els quadrats a la caixa per files. Quan la caixa ha estat coberta de quadrats de colors, l'he forrada amb l'ajuda d'un usuari que anava passant el regle per eliminar les butllofes. Tot seguit, he fet el forat a la part superior de la caixa per on posarem les notres notes i finalment, un usuari hi ha enganxat les tires de velcro per poder tancar i obrir la bústia. Aquest ha estat el resultat:
Per motius de privacitat de dades i drets d'imatge no ha estat possible enregistrar cap vídeo de la sessió.
En primer lloc, he reunit els usuaris amb una bona motricitat fina en una sala del taller ocupacional del centre i els he explicat que necessitava la seva ajuda per poder crear una bústia on tots podrem posar-hi les nostres emocions.
Per fer-ho he portat una caixa de cartró d'una mida mitjana, papers de colors, regle, tisores, cola, rotulador, folre, i una tira de velcro. He separat els usuaris amb motricitat fina en funció de si saben escriure o no. He donat una plantilla retallada amb les mides dels quadrats a fi que uns quants usuaris que no saben escriure puguessin anar dibuixant els quadrats als papers de colors. Quan els han tingut dibuixats, la resta d'usuaris que no saben escriure els han retallat. Seguidament, els usuaris que saben escriure han hagut d'escriure el nom de cada una de les sis emocions als papers de diferents colors. A mesura que s'anaven escrivint, un altre grup d'usuaris han anat enganxant els quadrats a la caixa per files. Quan la caixa ha estat coberta de quadrats de colors, l'he forrada amb l'ajuda d'un usuari que anava passant el regle per eliminar les butllofes. Tot seguit, he fet el forat a la part superior de la caixa per on posarem les notres notes i finalment, un usuari hi ha enganxat les tires de velcro per poder tancar i obrir la bústia. Aquest ha estat el resultat:
AVALUACIÓ
En un primer moment els usuaris s'han mostrat una mica desorientats, ja que tenen una rutines molt fixes al taller ocupacional i el fet de trencar-les suposa un desgabell. No obstant això, a mesura que hem anat avançant en la construcció de la bústia s'han mostrat més segurs, amb més confiança i més motivats. La veirtat és que estic molt contenta del resultat obtingut, ja que la bústia ha quedat molt bonica, divertida i crida l'atenció visualment. A més, he comprovat que els usuaris tenen grans capacitats i possibilitats a l'hora de treballar, només cal donar-les indicacions curtes i precisses a fi que ells puguin gestionar-les.
ALTRES
No hay comentarios:
Publicar un comentario