SESSIÓ 8: PRESENTACIÓ DE LA BÚSTIA

OBJECTIUS (Perquè?)

-Presentar la bústia als usuaris i explicar-los la seva funció.

-Establir entre tots un lloc per col·locar la bústia.

DESTINATARIS (Qui?)

-Els usuaris de la unitat Benet Menni.

UBICACIÓ (On i quan?)

-Taller ocupacional el dia dilluns 5 de maig de 2014.

ACTIVITAT (Què i com?)
En primer lloc, he reunit tots els usuaris de la unitat Benet Menni al Taller ocupacional del centre. Allà els he mostrat el resultat final de la feina que havien fet alguns d'ells la setmana anterior; decorar la bústia. Els he explicat que aquella bústia havia de formar part del seu dia a dia per expressar les seves emocions. És a dir, la bústia és una eina o un mitjà d'expressió d'emocions a través de la qual els usuaris han d'identificar quines emocions senten i han de ser capaços d'expressar-ho de manera escrita i explicar el motiu pel qual senten aquesta emoció. Els usuaris que no saben escriure poden demanar ajuda a altres companys, a les cuidadores o a mi. Cal dir que la tasca d'identificar emocions pot semblar molt evident però en el cas dels usuaris no ho és, ja que per exemple molts d'ells es mostren tristesa amb els gestos i l'expressió facial i si els preguntes si estan tristos diuen que no, que estan contents.  

Tot seguit, els he explicat que hem d'escollir un lloc por col·locar la bústia a fi que en qualsevol moment del dia puguin posar-hi papers amb les seves emocions. Hem decidit posar-la al menjador de la unitat juntament amb les cartolines que vam realitzar en les sessions anteriors que parlen de cada una de les emocions. Aprofitant aquest moment, he fet un repàs de les emocions treballades. Seguidament, amb la col·laboració de dues cuidadores hem mostrat exemples del funcionament de la bústia i les assemblees. 

En primer lloc, una cuidadora ha escrit en un paper que sent ràbia perquè s’ha enfadat amb mi perquè li he agafat les claus sense demanar-li permís i vol arreglar aquest conflicte. Aleshores, hem simulat una assemblea per resoldre aquest conflicte amb un mediador i un secretari (funcions que ha assumit una altra cuidadora). El secretari ha llegit la nota de la cuidadora i el moderador ha donat la paraula a l'emissora del missatge a fi que pugúes explicar-se. Després el moderador m'ha donat la paraula a mi (destinatari) a fi que pugués expressar-me. Seguidament, el moderador ha seguit els següents passos:

Què ha passat?

-Per què?

-Qui té la responsabilitat?

-Qui ha de demanar perdó?

-Qui ha de perdonar?

Un cop resolt el problema, s'ha obert el torn de paraula a la resta d'usuaris a fi que donessin la seva opinió sobre la resolució del conflicte.

En segon lloc, he escrit en un paper que sento alegria perquè una cuidadora  ha aprovat un examen. També hem simulat l’assemblea amb secretari i moderador per felicitar-la però aquest cop ha estat més curta, ja que no hem hagut de resoldre cap conflicte.

Finalment, he resolt els  dubtes d'alguns els usuaris sobre el funcionament de la bústia. La veritat és que hi ha hagut pocs dubtes, la qual cosa em porta a pensar en dues opcions: la majoria d'usuaris ho ha entès perfectament o la majoria dels usuaris no han entès gairebé res. Tenint en compte, la  seva capacitat d'abstracció em decanto per la seva opció. Cal dir que he limitat la quantitat de notes que poden posar a la bústia per dia a fi que aprenguin a prioritzar les emocions i no colapsin la bústia. 

AVALUACIÓ

Aquesta ha estat la sessió menys pràctica de tot el projecte. És a dir, la sessió en què els usuaris han tingut un paper més passiu, ja que han fet d'observadors de les assamblees fictícies que hem presentat com a exemples. Aquest fet segurament, ha provocat que alguns usuaris no hagin estat capaços de prestar atenció tota l'estona de la sessió. Tinc la sensació que uns quants usuaris no han entès el funcionament de la bústia, ja que els exemples potser els han semblat complexos o potser pel fet que els haguem protagonitzat les cuidadores i jo... Fins i tot el fet de rebre tanta informació de cop els ha deixat una mica perduts. Evidentment, el resultat d'aquesta sessió es farà evident en la propera sessió, quan obrim la bústia a la primera assemblea.