OBJECTIUS (Perquè?)
-Avaluar el procés
d’intervenció gràcies a les notes dels usuaris i cuidadores.
-Avaluar el procés
d’intervenció mitjançant una autoavaluació i l’avaluació de la psicòloga.
DESTINATARIS (Qui?)
-Tots els usuaris de la unitat
Benet Menni, les cuidadores, la psicòloga i jo.
UBICACIÓ (On i quan?)
-Menjador
de la unitat Benet Menni el dia dilluns 19 de maig de 2014.
ACTIVITAT (Què i com?)
L’avaluació del procés d’intervenció s’ha dut a
terme mitjançant dos mètodes d’avaluació diferents. En primer lloc, he demanat
als usuaris i a les cuidadores que, un cop més, usen la bústia per expressar la
seva opinió sobre les assemblees, el projecte, la resolució de conflictes,...
tot el que creguin rellevant. Aquests papers, que han col·locat dins la bústia,
són anònims de manera que han pogut expressar el que els sembli més convenient
sense sentir-se pressionats. En aquest cas, no hem llegit les notes en veu
alta, sinó que les he llegit jo de manera privada a fi de conèixer aspectes que
es podrien millorar. Aquí podem observar alguna nota de les que han dipositat a
la bústia:
En segon lloc, mentre els usuaris i les cuidadores
han escrit les seves notes i les han posat a la bústia, jo els he deixat al
menjador a fi que poguessin ajudar-se uns als altres, i he anat a la sala
d’estar on he fet una autoavaluació mitjançant una taula amb ítems concrets. La
psicòloga també ha dut a terme aquesta avaluació del procés d’intervenció
mitjançant aquesta mateixa taula. Els resultats corresponen a una escala de l’1
al 5, en què 1 serà gens i 5 serà molt:
Ítems d’avaluació
|
Qualificació
|
El nivell de participació dels
usuaris ha estat elevat?
|
|
Els usuaris han entès la
funció i el funcionament de la bústia?
|
|
Els usuaris escollits per cada
rol han estat els adequats?
|
|
La bústia ha estat un
instrument motivador?
|
|
El material usat ha estat
adequat tenint en compte les discapacitats i malalties mentals dels usuaris?
|
|
S’ha aconseguit resoldre els
conflictes mitjançant la mediació?
|
|
La meva intervenció ha estat
correcta?
|
|
La temporització s’ha adaptat
a les necessitats de l’activitat?
|
|
L’espai s’ha adaptat a les
necessitats de l’activitat?
|
|
El tipus d’avaluació fa
patents els punts forts i febles del projecte?
|
AVALUACIÓ
Per una banda, en
general les notes que els usuaris i les cuidadores han deixat a la bústia han
estat positives. Els usuaris comenten que els ha agradat molt parlar de les
emocions, tot i que n’hi ha que reconeixen que els ha costat una mica obrir-se.
També afirmen que els agradaria seguir endavant amb el projecte perquè abans no
tenien cap mitjà de comunicació específic per parlar de les emocions.
Per altra banda, la psicòloga i jo hem fet una mirada més crítica
al projecte. Els resultats del projecte
són bons però sempre es podrien millorar. Els usuaris han participat activament
però podrien haver-ho fet més. Els usuaris escollits per cada rol han estat
molt adequats i s’ha aconseguit resoldre conflictes a través de la mediació. En
general fem una valoració positiva del projecte.
ALTRES

No hay comentarios:
Publicar un comentario